//Entrées par Gilles Sénécal

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Ecole de Chicago

L’école de Chicago inaugure une tradition sociologique (1882-1940), au sens où l’entend Chapoulie (2001), soit un ensemble d’œuvres et de recherches disparates, décliné sur trois générations d’auteurs, qui ont en commun de référer au cadre analytique développé par Robert E. Park. La dénomination d’école de Chicago est une création tardive, a posteriori, suite à l’initiative […]

2 mai 2019 par
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Ecole de Los Angeles

L’école de Los Angeles s’inscrit dans la foulée du modèle paradigmatique de l’école de Chicago. Ses textes fondateurs affichent une sorte de mimétisme à l’endroit de ceux des précurseurs des années vingt. Le titre emblématique du maître ouvrage de Chicago The City (Park, Burgess et McKenzie, 1925) est même copié (Scott et Soja, 1996). L’intention […]

5 juin 2019 par